Szakosztályunk meghirdette a következő pályázatot 2025. január 31-i határidővel.
A pályázható témakörök:
1. Tárgyak a népszokásokban
Egy szokásjelenség tárgyait vizsgálva leírhatjuk életútját, felújítását, esetleg újrahasznosítását; pl. egy szentkép, búcsúajándék, vőfélybot, hordozható betlehemes, farsangi jelmez, vagy örökölt festett láda, melynek „életrajzát" követve rácsodálkozhatunk különleges történetére.. Mi a tárgy szerepe a szokásban, mi a története, életrajza, honnan származik, ki a készítője, használója?
A tárgyak és tárgycsoportok életútjának elemzése rávilágít a tárgyak készítéséhez és használatához kötődő különböző társadalmi és kulturális gyakorlatokra és intézményekre, ember és tárgy összetett kapcsolatára, a köztük kialakuló „párbeszédre” és a jelentésadásra. Ráirányítja a figyelmet azokra a szereplőkre is, akikkel a tárgy az élete során kapcsolatba kerül (pl. készítő, használó, forrásközösség, kereskedő, gyűjtő, stb).
A tárgyak élete a mai fogyasztói társadalom fontos problémájára is rávilágít, a hagyományos és a jelenkori háztartások tárgyhasználatára, amely elvezet az újrahasznosítás fogalomköréhez és jelenségéhez is.
2. Közelebbről a közelmúltról!
Kiemelt témánk a társadalmi, közösségi és gazdasági élet egyéni és kisközösségi életstratégiái a szocializmus évtizedeiből. Melyek voltak a felszín alatti változások, amelyek rányomták bélyegüket az azt követő évtizedekre? Várjuk a pályázatokat a történeti emlékezet, a személyes emlékanyagok; önéletírások, naplók, levelezések, falukrónikák, saját élmények vagy mások visszaemlékezése alapján, különös tekintettel a katonaéletre, az ingázó gyári vagy építőipari munkás, a szövetkezeti alkalmazotti vagy a piacozó, házaló életmódra fókuszálva.
A család- és élettörténetek gyűjtése során jól dokumentálható az eredeti környezet, a tárgyhasználat. Hogyan formálta át a mindennapi életet a falusi életvilágok kollektivizálás utáni átalakulása, az új jelenségek (innovációk, kényszermegoldások) és egyéb változások (elektromosság, a gázpalack, a műanyag és a szemét megjelenése), Hogyan alakultak a települések kultúrpolitika által irányított folklórjelenségei, az üdülőkultúra, a szabadidő eltöltésének új formái, a termelőszövetkezetek, háziipari szövetkezetek, a Páva-körök, honismereti, hímző- és más kézműves szakkörök története.
3. „Emlékezzünk!”
Pályaműveket várunk a történeti emlékezet, a személyes emlékek (írott, hang- és képrögzített), önéletírások, naplók, levelezések, falukrónikák, saját élmények vagy mások visszaemlékezése (interjú, önéletírás) témákban. Fontos a háziipari és népi iparművészeti szövetkezetek tagjainak (és bedolgozóinak) visszaemlékezései, a szövetkezeti munka írott, képi és tárgyi emlékeinek bemutatása. Várjuk a magyarországi szocializmus és a külhonban élő honfitársaink visszaemlékezéseit, emlékeit és történeteit a társadalmi, közösségi és gazdasági élet területeiről, az egyéni és kisközösségi életstratégiákról, mindennapokról és családi életről.
4. Szabadon választható néprajzi téma
A kiemelt témák mellett várjuk a pályázatokat a néprajz más területeiről is. Pályázni lehet a következő témákkal:
A pályázható témakörök:
1. Tárgyak a népszokásokban
Egy szokásjelenség tárgyait vizsgálva leírhatjuk életútját, felújítását, esetleg újrahasznosítását; pl. egy szentkép, búcsúajándék, vőfélybot, hordozható betlehemes, farsangi jelmez, vagy örökölt festett láda, melynek „életrajzát" követve rácsodálkozhatunk különleges történetére.. Mi a tárgy szerepe a szokásban, mi a története, életrajza, honnan származik, ki a készítője, használója?
A tárgyak és tárgycsoportok életútjának elemzése rávilágít a tárgyak készítéséhez és használatához kötődő különböző társadalmi és kulturális gyakorlatokra és intézményekre, ember és tárgy összetett kapcsolatára, a köztük kialakuló „párbeszédre” és a jelentésadásra. Ráirányítja a figyelmet azokra a szereplőkre is, akikkel a tárgy az élete során kapcsolatba kerül (pl. készítő, használó, forrásközösség, kereskedő, gyűjtő, stb).
A tárgyak élete a mai fogyasztói társadalom fontos problémájára is rávilágít, a hagyományos és a jelenkori háztartások tárgyhasználatára, amely elvezet az újrahasznosítás fogalomköréhez és jelenségéhez is.
2. Közelebbről a közelmúltról!
Kiemelt témánk a társadalmi, közösségi és gazdasági élet egyéni és kisközösségi életstratégiái a szocializmus évtizedeiből. Melyek voltak a felszín alatti változások, amelyek rányomták bélyegüket az azt követő évtizedekre? Várjuk a pályázatokat a történeti emlékezet, a személyes emlékanyagok; önéletírások, naplók, levelezések, falukrónikák, saját élmények vagy mások visszaemlékezése alapján, különös tekintettel a katonaéletre, az ingázó gyári vagy építőipari munkás, a szövetkezeti alkalmazotti vagy a piacozó, házaló életmódra fókuszálva.
A család- és élettörténetek gyűjtése során jól dokumentálható az eredeti környezet, a tárgyhasználat. Hogyan formálta át a mindennapi életet a falusi életvilágok kollektivizálás utáni átalakulása, az új jelenségek (innovációk, kényszermegoldások) és egyéb változások (elektromosság, a gázpalack, a műanyag és a szemét megjelenése), Hogyan alakultak a települések kultúrpolitika által irányított folklórjelenségei, az üdülőkultúra, a szabadidő eltöltésének új formái, a termelőszövetkezetek, háziipari szövetkezetek, a Páva-körök, honismereti, hímző- és más kézműves szakkörök története.
3. „Emlékezzünk!”
Pályaműveket várunk a történeti emlékezet, a személyes emlékek (írott, hang- és képrögzített), önéletírások, naplók, levelezések, falukrónikák, saját élmények vagy mások visszaemlékezése (interjú, önéletírás) témákban. Fontos a háziipari és népi iparművészeti szövetkezetek tagjainak (és bedolgozóinak) visszaemlékezései, a szövetkezeti munka írott, képi és tárgyi emlékeinek bemutatása. Várjuk a magyarországi szocializmus és a külhonban élő honfitársaink visszaemlékezéseit, emlékeit és történeteit a társadalmi, közösségi és gazdasági élet területeiről, az egyéni és kisközösségi életstratégiákról, mindennapokról és családi életről.
4. Szabadon választható néprajzi téma
A kiemelt témák mellett várjuk a pályázatokat a néprajz más területeiről is. Pályázni lehet a következő témákkal:
- népszokások; néphit; játékkultúra;
- a népköltészet különböző műfajai; népművészeti, népzenei és néptánc alkotások; tájnyelv; helynevek;
- az életmód (gazdálkodás, településkép, lakáskultúra, étkezési szokások, öltözködés, tisztálkodás stb.) és ennek változásai;
- népművészeti, háziipari szövetkezetek története, tevékenysége;
- hagyományápolás, a néprajzi tudás újratanítása, az értékőrzés és -bemutatás különböző formái;
- tájház szervezés; a néprajzi oktató-nevelő munka óvodától középiskoláig, akár egy-egy kiemelkedő tanító, oktató élettörténetén keresztül.